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2018年学院毕业生就业指导活动方案
2018年04月09日08:36   浏览:242次  

为进一步加强我校毕业生就业指导工作的系统性和实效性,巩固就业指导课的教学效果,努力提高毕业生求职技能,不断提升毕业生就业能力。结合就业指导课的理论教学,特制订系列主题活动。

一、活动内容

结合就业指导课课程大纲的五大内容,具体围绕“就业思想、就业政策、就业技巧、就业信息和就业心理”五大主题采取形式多样的方式进行组织实施。(详情见附件)。

二、活动组织

学院自主组织 每月一次

三、活动对象

2019届毕业生(包括2018届尚未毕业生及研究生)

四、活动要求

1、全员参与,一个不能少。各学院要按时按要求开展主题活动,组织学生主动参与学习与讨论。充分发挥班干部作用,建立考勤考核制度,计入就业指导课平时成绩中,确保全覆盖,一个不少。

2、形式多样,教育生动。各学院要紧紧围绕“五大主题”的具体内容和要求,紧密结合“就业指导课理论教学、分团委的活动载体、学生班团会”等形式开展生动多样的就业指导类活动,确保取得良好效果。

3、高度重视,加强指导。各学院要认真组织,高度重视,精心挑选主讲人,精巧策划主题活动,加强对活动的组织及指导工作。

五、考评与奖励

1、材料留存及宣传

每月一次的主题活动,应做到建档拍照留存,并在学院网站上进行新闻宣传报道活动组织情况将纳入2018年就业工作考核体系(详见《长江大学2018 年学院就业工作考核办法》)

2、建立奖励制度

各学院要根据活动开展的实际情况,及时对于组织优秀的班级和个人进行适当奖励和表彰。

 

                                                                        长江大学毕业生就业指导中心

                                2017年12月21日

 

 

附:2018年学院全年就业指导具体安排

 

序号

指导主题

时间

形式及安排

1

思想先行思想引领是就业行动的先导。

         帮助学生树立正确的就业观念。

         确立高尚的求职道德、合理的求职标准。

         科学的自我认识。

         合理的职业定位。

         客观分析国家宏观的就业形势。

3

19届毕业生及部分18届待业同学

形式:主题报告(学院组织校友或专家)

要求:充分结合就业指导课的理论学习,利用职业测评软件的测评结果,通过校内外专家主题报告,引导学生正确认识就业、科学认识自我,合理明确地选定自己求职目标。

2

政策引导:政策指导是就业指导的前提。

    掌握就业政策(国家教育部门、省市、学校等地方制定的就业政策)。

    学习劳动法规和规章制度(劳动法、劳动合同等法律法规)。

    熟悉就业工作基本程序(协议书要求)。

    学院关于工作的相关规定。

4

19届毕业生及部分18届待业同学

形式:专题讲座(学院组织辅导员、副书记)

要求:通过政策宣讲和解读,促使毕业生熟悉国家就业政策和学校就业管理规定,能够充分利用政策促进就业,合理规避就业中的风险,保障求职中的合法权益。

3

技巧指导求职技巧是就业成功的关键。

    自荐技巧(简历制作、个人推荐信)。

    面试技巧。

    求职礼仪。

    考试技巧。

    职场技巧。(人际关系、职业适应)

5

19届全体

毕业生

形式:学生活动(简历制作大赛等类型活动)

要求:通过举办就业活动,促使毕业生在实践中学会撰写、制作自荐材料,掌握求职的基本方法与技巧,提前做好求职准备。

6

19届全体

毕业生

形式:专题讲座(学院组织企业HR)

要求:通过企业HR现身说法和招聘经验,让毕业生近距离了解求职中的注意事项,学会运用求职相关技巧成功就业。

4

信息搜集:就业信息是就业成功的基础。

    掌握收集就业信息的方法。

    学习他人成功就业的经验。

10

19届全体

毕业生

形式:主题班团会(信息搜集分享会)

要求:通过班团会的形式,班级同学之间相互交流、相互学习寻找就业工作的机会和方法。

11

19届全体

毕业生

形式:主题班团会(成功经验交流会)

要求:通过班级同学成功就业的经历,分享其成功的经验,给其他同学以借鉴。

5

心理开导心理健康是就业成功的保证。

  择业心理。

  心理适调

12

19届全体

毕业生

形式:咨询与辅导(一对一帮扶)

目的:结合就业精准帮扶,通过“一对一”谈心的方式,加强“就业困难学生”的针对性指导,预防和解决求职中的心理问题。